Lengua -Cuarto Grado-Los
cuentos maravillosos
“Los cuentos maravillosos siempre se caracterizan por
tener un final feliz”
¿Alguna vez nos pusimos a pensar que tienen de
maravillosos los cuentos maravillosos?
La mayoría de ellos nos llevan a un único camino
posible, incluso muchas actividades se repiten sin pensar que no dan lugar a la
imaginación. Pensemos el siguiente caso:
Cuento” El pájaro de fuego y la princesa Basilia
”http://algoespecialpresente.blogspot.com/2017/07/el-pajaro-de-fuego-leyenda-rusa.html
Observamos las actividades
¿Hay lugar para la problematización? ¿hay más de un camino posible?
¿qué pueden ver lxs niñxs? ¿cómo construyen los sentidos de la
experiencia? ¿cómo se construye el ideal de amor a través de la dominación o rapto?
La transmisión de los roles sexistas en los cuentos de
hadas.
Históricamente el origen de los cuentos de hadas se sitúa en Europa
dentro de los hogares, donde se relataban historias a la luz del hogar. En su
mayoría eran contados por las madres y abuelas porque eran las encargadas de la
educación y el cuidado. Primero se transmitían de forma oral, y una vez
inventada la imprenta se comienzan a transmitir las costumbres de la burguesía
de forma escrita. Pasado el tiempo, la aristocracia se apodera de tales
historias, e impone los valores y modales correctos. Como quedan plasmados por
escrito, se garantiza un medio de enseñar a las niñas y niños esos modelos. Los
cuentos son muy importantes porque transmiten mensajes de superación de
dificultades, pero también transmiten valores diferenciados en función del
sexo. Esos valores los transmiten los y las protagonistas de los cuentos,
siendo los personajes femeninos pasivos y delicados y los masculinos fuertes y
valientes. Los cuentos de hadas nos ofrecen conductas que los niños y las niñas
imitarán en su comportamiento diario.
LOS ESTEREOTIPOS MÁS FRECUENTES EN LOS CUENTOS
• El príncipe es siempre el salvador de la princesa. - Aunque no sea el
protagonista del cuento, siempre termina resolviendo el problema. - Los cuentos
nos presentan un príncipe aventurero, osado y responsable del reino. - La
figura de los príncipes es muy importante, porque de otra manera, la princesa
no podría resolver su problema.
• Los cuentos de hadas muestran a
mujeres superficiales. El príncipe de Blancanieves se enamora de ella a simple
vista. Confiesa que no puede vivir sin ella, aunque ni siquiera la conoce. No
se enamora de su inteligencia, ni de lo divertida que le parece. ¡No puede
saberlo porque ni siquiera ha hablado con ella!. Se enamora sólo de su belleza.
*Nos proponen un amor ideal. Es muy
frecuente que los personajes se enamoren a simple vista, tan solo tendrán que
verse para saber que están hechos el uno para el otro. A la sirenita también le
ocurre algo parecido. Un día se asoma al exterior y en un barco ve a un apuesto
muchacho del que queda enamorada hasta el punto de sacrificar su propia vida.
*En muchas ocasiones las
peticiones de mano y la celebración de la boda es otra de las formas de
expresar el amor que, generalmente. es la consecuencia del simple flechazo.
Parece que el matrimonio es algo que siempre va de la mano de las relaciones de
amor.
*La mayoría de los cuentos de hadas, proponen
una idea de amor que siempre termina en matrimonio. Casi nunca decide la chica,
sino que deciden los padres por ella, o el príncipe, su salvador. Estas
heroínas además de ser bellas, son complacientes y sumisas y adoran las tareas
del hogar
Caminos posibles
*Contextualizar cómo históricamente se fueron
construyendo ideas sobre los géneros.
*Comparar versiones de cuentos maravillosos.
*Pedirla a lxs niños que comenten que sentirían
ocupando distintos roles.
*Analizar el sentido que adquiere ser feliz
para cada unx de nosotrxs.
Materiales para trabajar: Siete
Rompecuentos para siete noches
https://web.ua.es/es/unidad-igualdad/secundando-la-igualdad/documentos/actua/educacion-infantil/siete-rompecuentos.pdf
